TOEFL
āļāļēāļĢāļŠāļāļ TOEFL āļŦāļĢāļ·āļ Test of English as a Foreign Language āđāļāđāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļāļ·āđāļāļ§āļąāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāļŠāļ·āđāļāļŠāļēāļĢāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐ āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļēāļ§āļāđāļēāļāļāļēāļāļīāļāļĩāđāđāļĄāđāđāļāđāđāļāđāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐāđāļāđāļāļ āļēāļĐāļēāļāļĢāļ°āļāļģāļāļēāļāļīāđāļāļ·āđāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāđāļ āđāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāļāļĩāđāđāļāđāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐāđāļāļāļēāļĢāļŠāļāļ āļĢāļ§āļĄāļāļķāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļēāļāļēāļāļēāļāļīāđāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļāļĒ

āđāļĢāļĩāļĒāļ TOEFL āđāļāļāđāļŦāļ?
4 āļĢāļđāļāđāļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđ

Private Classes
āļāļąāļāļāļēāļĢāļēāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļŠāļ āļŠāļļāļexclusive āļāļĩāđāļŠāļāļēāļāļąāļāđāļĨāļ°āļāļ§āļāđāļāļ·āđāļāļāļāļĩāđāļāļāļāļĄāļēāđāļĢāļĩāļĒāļāļāđāļ§āļĒāļāļąāļāđāļāđ

 Live Online Classes
āļāļąāļāļāļēāļĢāļēāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļŠāļ āļŠāļļāļexclusive āļāļĩāđāļŠāļāļēāļāļąāļāđāļĨāļ°āļāļ§āļāđāļāļ·āđāļāļāļāļĩāđāļāļāļāļĄāļēāđāļĢāļĩāļĒāļāļāđāļ§āļĒāļāļąāļāđāļāđ

Group Classes
āđāļĢāļĩāļĒāļāļŠāļāđāļāđāļāļāļĨāļļāđāļĄāļāļĩāđāļāļąāļāļŦāļĄāļēāļĒ āļāļąāļāđāļāļ·āđāļāļāļŠāļāļīāļāļāļĢāđāļāļĄāļāļąāļāđāļāđāļĢāļđāđāļāļąāļāđāļāļ·āđāļāļāđāļŦāļĄāđāđāđāļāđāļ§āļĨāļēāđāļāļĩāļĒāļ§āļāļąāļ

Learnchat Classes
āđāļĢāļĩāļĒāļāļāļąāļāļĢāļ°āļāļ LearnChat + āļāđāļēāļ Smart phone,
Tablet āļŦāļĢāļ·āļ
āļāļāļĄāļāļīāļ§āđāļāļāļĢāđ āļāļēāļ
āļāļĩāđāđāļŦāļāļāđāđāļāđāļāļāđāļĨāļ
āļāļāļĢāđāļŠ TOEFL āļāļāļāđāļĢāļēāđāļĢāļĩāļĒāļāđāđāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļĨāđāļāļĄāđ LEARNSPACE

PREVIEW A LIVE CLASS
âTOEFLâ
LearnSpace Class See how our IELTS teacher sparks passion on our online platform.
āļāļ·āđāļāļāđāļēāļāđāļāļāļāļāđāļāļŠāļāļ TOEFL
āļāļēāļĢāļŠāļāļ TOEFL āļĄāļĩāļāļĒāļđāđāļŦāļĨāļēāļāļŦāļĨāļēāļĒāļāļĢāļ°āđāļ āļ āđāļĨāļ°āļāļđāđāļŦāļĄāļ·āļāļāļāļ°āļĄāļĩāļāļ·āđāļāļŦāļĢāļ·āļāļĢāļŦāļąāļŠāļŦāđāļāļĒāļāđāļēāļĒāļāļģāļ§āđāļē TOEFL āļĄāļēāļāļĄāļēāļĒ āđāļāđāļ TOEFL iBT, TOEFL PBT, TOEFL ITP āđāļāđāļāļāđāļ āđāļĢāļēāļĄāļēāļāļđāļāļąāļāļ§āđāļēāļĢāļŦāļąāļŠāđāļāđāļĨāļ°āļāļĒāđāļēāļāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļŦāļĄāļēāļĒāļāļĒāđāļēāļāđāļĢāļāļąāļāļāđāļēāļ
CBT āļĒāđāļāļĄāļēāļāļāļēāļ Computer-Based Testing āļŦāļĢāļ·āļāđāļāļĨāļāļĢāļāļāļąāļ§āļāđāļāļ·āļāļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļāļāļāļģāļāđāļāļŠāļāļāļāļąāļāļāļāļĄāļāļīāļ§āđāļāļāļĢāđāļāļķāđāļāđāļāđāļāļāļēāļĢāļŠāļāļ TOEFLāļāļąāđāļāđāļāđāļāđāļ§āļāļāļĩ 2000 āļāļāļāļķāļāļāļĩ 2005 āđāļāļ·āđāļāļŦāļēāđāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļĒāļąāļāļāļāđāļŦāļĄāļ·āļāļāļāļąāļ TOEFL PBT āđāļāđāļāđāļēāļāļāļąāļāļāļĢāļāļāļĩāđāļāļđāđāļŠāļāļāļāļļāļāļāļāļāļ°āļāđāļāļāļŠāļāļ Writing (āļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļāļ PBT āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļĨāļ·āļāļāļāļĩāđāļāļ°āđāļĄāđāļŠāļāļāđāļāđ) āļāđāļ§āļāļāļ°āđāļāļāļāļĒāļđāđāļāļĩāđ 0-300
iBT āļĒāđāļāļĄāļēāļāļāļēāļ internet-Based Testing āđāļāđāļāļāļēāļĢāļŠāļāļ TOEFLāļāļąāđāļāđāļāđāļāđāļ§āļāļāļĩ 2005 āļāļāļāļķāļāļāļąāļāļāļļāļāļąāļ āđāļāļ·āđāļāļŦāļēāđāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļĄāļĩ 4 āļŠāđāļ§āļāļāļ·āļ Reading, Listening, Speaking, Writing āđāļāļĄāļĒāļąāļāļĄāļĩāļāđāļāļŠāļāļāđāļāļāļēāļāļāđāļāļāļĩāđāđāļāđāļ Integrated Task āļāļ·āļāļāđāļāļāđāļāđāļāļąāļāļĐāļ°āļŦāļĨāļēāļĒāļāļĒāđāļēāļāđāļāļāļģāļāļēāļĄāđāļāļĩāļĒāļ§ āđāļāđāļ āļĄāļĩāļāļģāļāļēāļĄāđāļŦāđāļāđāļēāļāđāļāđāļāđāļāļāļāļāļāļāđāļ§āļĒāļāļēāļĢāļāļđāļ āļāđāļ§āļāļāļ°āđāļāļāļāļĒāļđāđāļāļĩāđ 0-120 (āđāļāđāļŦāļĨāļēāļĒāđāļāļāļĒāļąāļāļāļīāļĒāļĄāđāļāļĨāļāļāļ°āđāļāļāđāļāđāļāļĢāļ°āļāļ PBT āđāļāļ·āđāļāļāļāļēāļāđāļāđāļāļĢāļ°āļāļāļāļĩāđāđāļāđāļāļąāļāļĄāļēāļāļēāļāļŦāļĨāļēāļĒāļŠāļīāļāļāļĩāļāļāļāļļāđāļāđāļāļĒ āđāļāđāļ āļāļĒāļēāļāļŠāļāļāđāļŦāđāđāļāđ 550 āļāļķāđāļāļāļ°āđāļāđāļēāļāļąāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļŦāđāđāļāđ 79 āđāļāļĢāļ°āļāļ iBT)
ITP āļĒāđāļāļĄāļēāļāļāļēāļ Institutional Testing Program āļāļĩāđāļāļ·āļāļāđāļāļŠāļāļ TOEFL āļāļĩāđāļāļāļāđāļāļĢāļāđāļēāļāđāļāļ·āđāļāļĄāļēāļāļēāļ ETS āļŦāļĢāļ·āļāļāļāļāđāļāļĢāļāļąāļāļŠāļāļ TOEFL (āļāļķāđāļāđāļāļēāđāļāđāļēāļāļĢāļīāļāđāđāļĨāđāļ§āļāđāļāļ·āļāļāđāļāļŠāļāļ TOEFL PBT āļāļąāđāļāđāļāļ āļāļąāļāļāļąāđāļāđāļāļ·āđāļāļŦāļēāļāļ°āļāļĢāļ°āļāļāļāđāļāļāđāļ§āļĒ Listening, Structure, Listening āđāļĨāļ°āļāļēāļāļĄāļĩāļāđāļāļŠāļāļ Writing āļŦāļĢāļ·āļ TWE āđāļāļīāđāļĄāļāđāļ§āļĒ) āđāļāļ·āđāļāđāļāđāđāļāļāļēāļĢāļāļāļŠāļāļ āđāļāđāļ MUIC āļŦāļĢāļ·āļāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāļēāļāļēāļāļēāļāļī āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĄāļŦāļīāļāļĨāļĄāļĩāļāļēāļĢāļāļąāļāļŠāļāļ TOEFL ITP āđāļāļ·āđāļāđāļāđāļāļąāļāļāļđāđāļŠāļāļāļāļĩāđāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļāđāļāđāļēāđāļĢāļĩāļĒāļāļāđāļāļāļąāđāļāđāļāļ āļŦāļĨāļēāļĒāđāļāļāļāļīāļĒāļĄāđāļĢāļĩāļĒāļāļ§āđāļē TOEFL MUIC āđāļāđāļāļĢāļīāļāđāđāļĨāđāļ§āļĄāļąāļāļāļ·āļ TOEFL ITP āļāļĩāđ MUIC āļāļ·āđāļāļāđāļāļŠāļāļāļĄāļē āļāđāļāļŠāļāļāļāļāļīāļāļāļĩāđāđāļĄāđāđāļāđāļāļāļĩāđāļāļīāļĒāļĄāļĄāļēāļāļāļąāļāđāļāļ·āđāļāļāļāļēāļāļāļ°āđāļāļāļāļĩāđāđāļāđāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļģāđāļāļĒāļ·āđāļāļŠāļĄāļąāļāļĢāļāļąāļāļŠāļāļēāļāļąāļāļāļĩāđāļāļąāļāļŠāļāļāđāļāđāļēāļāļąāđāļ āđāļĄāđāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļģāđāļāđāļāđāļāļĩāđāļāļ·āđāļāđāļāđ āđāļāđāļ āļŠāļāļ TOEFL ITP āļāļĩāđ MUIC āļāļ°āđāļĄāđāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļģāļāļĨāļāļ°āđāļāļāđāļāļĒāļ·āđāļāļŠāļĄāļąāļāļĢāļāļĩāđāļāļļāļŽāļēāļŊ āļāļĢāļĢāļĄāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļŦāļĢāļ·āļāļāļĩāđāļāļ·āđāļāđāđāļāđ āđāļāđāļŦāļēāļāļŠāļāļ TOEFL iBT āļāļ°āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļģāļāļĨāđāļāļĒāļ·āđāļāļŠāļĄāļąāļāļĢāđāļāļāļļāļāļāļĩāđāļāļĩāđāļāļĨāđāļēāļ§āļĄāļēāđāļāđ
PBT āļĒāđāļāļĄāļēāļāļāļēāļ Paper-Based Testing āļŦāļĢāļ·āļāđāļāļĨāļāļĢāļāļāļąāļ§āļāđāļāļ·āļāļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļāļāļāļģāļāđāļāļŠāļāļāļāļąāļāļāļĢāļ°āļāļēāļĐāļāļķāđāļāđāļāđāļāļāļēāļĢāļŠāļāļ TOEFL āđāļāļāļāļąāđāļāđāļāļīāļĄāļāļąāđāļāđāļāđāļāļĩ 1964 āļāļāļāļķāļāļāļĩ 2000 āļāļĩāđāļĄāļĩāļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļāļ CBT (Computer-Based Testing) āļĄāļēāļāļāđāļāļ āļāļĒāđāļēāļāđāļĢāļāđāļāļēāļĄāļāļąāđāļāđāļāđāļāļĩ 2008 āđāļāđāļāļāđāļāļĄāļēāļāđāđāļāđāļĄāļĩāļāļēāļĢāđāļāļīāļāļŠāļāļ TOEFL PBT āļāļĩāļāļāļĢāļąāđāļāļāļāļāļķāļāļāļąāļāļāļļāļāļąāļāđāļāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļāļĩāđāđāļĄāđāļŠāļ°āļāļ§āļāļāļ°āļāļģāļāļēāļĢāļāļāļŠāļāļāļāđāļ§āļĒāļāļāļĄāļāļīāļ§āđāļāļāļĢāđ āļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļāļ PBT āļāļĢāļ°āļāļāļāđāļāļāđāļ§āļĒ Listening, Structure, Listening āđāļāļĒāļĄāļĩāļāļ°āđāļāļāļāļąāđāļāđāļāđ 310-677 āļāļ°āđāļāļ āļŠāđāļ§āļāļāļēāļĢāļŠāļāļ Writing (āļĢāļđāđāļāļąāļāļāļąāļāđāļāļāļ·āđāļ TWE) āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļĨāļ·āļāļāļāļĩāđāļāļ°āļŠāļāļāļŦāļĢāļ·āļāđāļĄāđāļāđāđāļāđ āļāļēāļĢāļāļīāļāļāļ°āđāļāļāđāļāļŠāđāļ§āļāļāļĩāđāļāļ°āđāļĒāļāļāļāļāđāļāļāđāļēāļāļŦāļēāļāļāļēāļāļŠāđāļ§āļāļāļ·āđāļāđ āđāļāļĒāļĄāļĩāļāļ°āđāļāļāļāļąāđāļāđāļāđ 0-6 āļāļ°āđāļāļ
āļāđāļāļĄāļđāļĨ TOEFL Questions
Q1. āļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļāļ iBT āļāļ·āļāļāļ°āđāļĢ
āļāļēāļĢāļŠāļāļ TOEFL Internet-Based Test (iBT) āđāļĢāļīāđāļĄāļĄāļĩāļāļķāđāļāļāļąāđāļāđāļāđāļāļĩ 2005 āđāļāļĒāđāļāđāļāļĢāļ°āļāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļĩāđāļāļąāļāļāļēāļāļķāđāļāļĄāļēāđāļāļāļĢāļ°āļāļāđāļāđāļēāļāļĩāđāđāļĢāļĩāļĒāļāļ§āđāļē Computer-Based Test (CBT) āđāļāļĒāļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļāļ iBT āđāļāđāļĄāļĩāļāļēāļĢāđāļāļīāđāļĄāđāļāļāļāļāļŠāļāļāļāļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāļāļđāļ (Speaking) āļāļķāđāļāļĄāļēāļāļģāđāļŦāđāļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļāļ iBT āđāļāđāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļĩāđāļĄāļĩāļāļēāļĢāļ§āļąāļāļāļĨāļāļēāļĢāđāļāđāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐāļāļĢāļāļāļļāļāļāļąāļāļĐāļ°āđāļāđāļāđāļāļĩāļĒāļ§āļāļąāļāļāđāļāļŠāļāļ IELTS
Q2. āļĢāļēāļĒāļĢāļ°āđāļāļĩāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļ
ReadingÂ
āļāđāļāļŠāļāļāļāļĢāļ°āļāļāļāđāļāļāđāļ§āļĒ 3-5 Passage āđāļāļ·āđāļāļŦāļēāļāļĢāļ°āļāļāļāđāļāļāđāļ§āļĒāļ§āļīāļāļēāļāļąāđāļ§āđāļāļāļĩāđāđāļāļīāļāļŠāļāļāđāļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒ āđāļāļĒāļāļđāđāļŠāļāļāļāļ°āļāđāļāļāđāļāđāļēāđāļāđāļāļ·āđāļāļŦāļēāđāļāļĒāļĢāļ§āļĄāđāļĨāļ°āļāļāļāļāļģāļāļēāļĄāđāļāļŦāļĨāļēāļĒāđāļĢāļđāļāđāļāļ āđāļāđāļ āļāļēāļĢāļāļąāļāđāļāļāļ§āļēāļĄ (Main idea) āļŦāļĢāļ·āļāļāļēāļāđāļāļēāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāļŠāļķāļāļāļāļāļāļđāđāđāļāļĩāļĒāļ āļāļĨāļāļāļāļāļāļēāļĢāđāļāļīāļĄāļāļģāđāļĨāļ°āļŦāļēāļāđāļāļŠāļĢāļļāļāļāļēāļāđāļāļ·āđāļāļŦāļēāļāļĩāđāđāļŦāđāļĄāļē
Listening
āļāđāļāļŠāļāļāļāļ°āļāļĢāļ°āļāļāļāđāļāļāđāļ§āļĒ 6 Passage āđāļāļĒāđāļāđāļĨāļ° Passage āļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļĒāļēāļ§āļāļĢāļ°āļĄāļēāļ 3-5 āļāļēāļāļĩ āļāļķāđāļ 2 Passage āđāļĢāļāļāļ°āđāļāđāļāļāļāļŠāļāļāļāļēāļĢāļ°āļŦāļ§āđāļēāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļĒāļĄāļĩ 5 āļāļģāļāļēāļĄāļāđāļ Passage āđāļāļāļāļ°āļāļĩāđ 4 Passage āļāļĩāđāđāļŦāļĨāļ·āļāļāļ°āđāļāđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļāļĢāļĢāļĒāļēāļĒ (Lecture) āļŦāļĢāļ·āļāļāļēāļĢāđāļāđāđāļāļĩāļĒāļ (Discussion)
āđāļāļĒāļĄāļĩ 6 āļāļģāļāļēāļĄāļāđāļ Passage āļāļđāđāļŠāļāļāļāļ°āļĄāļĩāđāļāļāļēāļŠāļāļąāļāđāļāļĩāļĒāļāļāļĢāļąāđāļāđāļāļĩāļĒāļ§āđāļāđāļēāļāļąāđāļāđāļāļĒāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļāļāđāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāļ°āļŦāļ§āđāļēāļāļāļēāļĢāļāļąāļāđāļāđ āļĨāļąāļāļĐāļāļ°āļāļāļāļāļģāļāļēāļĄāļāļąāđāļāļāļ°āļāļēāļĄāļāļąāđāļāđāļāđāļĢāļēāļĒāļĨāļ°āđāļāļĩāļĒāļāļāļĨāļĩāļāļĒāđāļāļĒāļāļāļāļāļāļŠāļāļāļāļē āđāļāļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļāļāļŠāļāļāļāļē āđāļāļāļāļāļķāļāļāļąāļĻāļāļāļāļīāđāļĨāļ°āļ§āļąāļāļāļļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāđāļāļāļāļāļđāđāļāļđāļāđāļāđāļĨāļ°āļāļ
Speaking
āļāļđāđāļŠāļāļāļāļ°āļāđāļāļāđāļŠāļāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāļāļēāļĢāļāļđāļāļāļąāđāļāļŠāļīāđāļ 6 āļāļĢāļąāđāļ āđāļāļĒ 2 āļāļĢāļąāđāļāđāļĢāļāđāļāđāļāļāļēāļĢāļāļāļāļāļģāļāļēāļĄāļāļąāđāļ§āđāļ āļŠāđāļ§āļ 4 āļāļĢāļąāđāļāļŦāļĨāļąāļāļāļąāđāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļ§āđāļēāđāļāđāļ Integrated Task āļāļķāđāļāļāļđāđāļŠāļāļāļāļ°āļāđāļāļāļāļąāļāļāļēāļĢāļāļĢāļĢāļĒāļēāļĒāļŦāļĢāļ·āļāļāļāļŠāļāļāļāļēāđāļĨāļ°/āļŦāļĢāļ·āļāļāđāļēāļ Passage āļŠāļąāđāļāđāļāđāļāļāļāļĩāđāļāļ°āļāļđāļāđāļāļ·āđāļāļāļāļāļāļģāļāļēāļĄ āļāļēāļĢāļāļĢāļ°āđāļĄāļīāļāļāļĨāđāļāļŠāđāļ§āļāļāļĩāđāđāļĄāđāđāļāđāļ§āļąāļāļ§āđāļēāļāļđāđāļŠāļāļāļāļ°āļāļđāļāļāļąāļāđāļĨāļ°āļĄāļĩāļŠāļģāđāļāļĩāļĒāļāļāļĩāđāđāļāļĢāļēāļ° āđāļāđāļāđāļāļāļāļēāļĢāļ§āļąāļāļ§āđāļēāļāļđāđāļŠāļāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļģāļŠāļīāđāļāļāļĩāđāļāđāļēāļāđāļĨāļ°āđāļāđāļĒāļīāļāļĄāļēāļāđāļēāļĒāļāļāļāđāļŦāđāļāļđāđāļāļąāļāđāļāđāļēāđāļāļāđāļ§āļĒāļāļēāļĢāļāļđāļāđāļāđāļāļĩāļŦāļĢāļ·āļāđāļĄāđ
Writing
āļāļēāļĢāļāļāļŠāļāļ Writing āļāļąāđāļāļĄāļĩāļāļĒāļđāđ 2 āļāđāļ āļāđāļāđāļĢāļāđāļāđāļāļāļēāļĢāđāļāļĩāļĒāļ Essay āļāļąāđāļ§āđāđāļ āļāđāļāļāļĩāļāļāđāļāļŦāļāļķāđāļāđāļāđāļ Integrated Task āļāļķāđāļāļāļđāđāļŠāļāļāļāđāļāļāļāđāļēāļāđāļĨāļ°āļāļąāļāļāļēāļĢāļāļĢāļĢāļĒāļēāļĒāđāļāļŦāļąāļ§āļāđāļāđāļāļĩāļĒāļ§āļāļąāļāđāļāļ·āđāļāļāļģāļĄāļēāļāļđāļāļāļķāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļąāļĄāļāļąāļāļāđāļāļāļāđāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāļ°āļŦāļ§āđāļēāļāļŠāļīāđāļāļāļĩāđāđāļāđāļāđāļēāļāđāļĨāļ°āđāļāđāļāļąāļ
Q3. āļāļēāļĢāļāļģāļāļ§āļāļāļ°āđāļāļāļŠāļāļāđāļāļ iBT
  āļĢāļđāļāđāļāļāļāļēāļĢāļŠāļāļ | iBT | CBT | PBT |
  āļāļąāļāļĐāļ°āļāļĩāđāļāđāļāļāļāļāļŠāļāļ | All | All except speaking | All except speaking |
  āļāļ°āđāļāļāđāļāđāļĄ | 120 | 300 | 677 |
  iBT |   CBT |   PBT |
120 | 300 | 677 |
100 | 250 | 600-603 |
88-89 | 230 | 570-573 |
83 | 220 | 557-560 |
79-80 | 213 | 550 |
61 | 173 | 500 |
Q4. āļŦāļāđāļ§āļĒāļāļēāļāļāļĩāđāļĢāļąāļāļāļīāļāļāļāļ TOEFL
TOEFL āļāļķāļāļĄāļĩāļāļ·āđāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļŦāļĨāļēāļĒāļāļ·āđāļ
āđāļāļ·āđāļāļāļāļēāļāļāļēāļĢāļŠāļāļ TOEFL āļĄāļĩāļāļĒāļđāđāļŦāļĨāļēāļāļŦāļĨāļēāļĒāļāļĢāļ°āđāļ āļ āļāļķāļāļĄāļĩāļĢāļŦāļąāļŠāļāļēāļĄāļŦāļĨāļąāļāļāļēāļāļāļģāļ§āđāļē TOEFL āļĄāļēāļāļĄāļēāļĒ āđāļāđāļ TOEFL iBT, TOEFL PBT, TOEFL ITP
āđāļĢāļēāļĄāļēāļāļđāļāļąāļāļ§āđāļēāļĢāļŦāļąāļŠāđāļāđāļĨāļ°āļāļĒāđāļēāļāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļŦāļĄāļēāļĒāļāļĒāđāļēāļāđāļĢāļāļąāļāļāđāļēāļ
TOEFL CBT
CBT āļĒāđāļāļĄāļēāļāļāļēāļ Computer-Based Testing āļŦāļĢāļ·āļāđāļāļĨāļāļĢāļāļāļąāļ§āļāđāļāļ·āļāļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļāļāļāļģāļāđāļāļŠāļāļāļāļąāļāļāļāļĄāļāļīāļ§āđāļāļāļĢāđāļāļķāđāļāđāļāđāļāļāļēāļĢāļŠāļāļ TOEFLāļāļąāđāļāđāļāđāļāđāļ§āļāļāļĩ 2000 āļāļāļāļķāļāļāļĩ 2005 āđāļāļ·āđāļāļŦāļēāđāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļĒāļąāļāļāļāđāļŦāļĄāļ·āļāļāļāļąāļ TOEFL PBT āđāļāđāļāđāļēāļāļāļąāļāļāļĢāļāļāļĩāđāļāļđāđāļŠāļāļāļāļļāļāļāļāļāļ°āļāđāļāļāļŠāļāļ Writing (āļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļāļ PBT āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļĨāļ·āļāļāļāļĩāđāļāļ°āđāļĄāđāļŠāļāļāđāļāđ) āļāđāļ§āļāļāļ°āđāļāļāļāļĒāļđāđāļāļĩāđ 0-300
TOEFL iBT
iBT āļĒāđāļāļĄāļēāļāļāļēāļ internet-Based Testing āđāļāđāļāļāļēāļĢāļŠāļāļ TOEFLāļāļąāđāļāđāļāđāļāđāļ§āļāļāļĩ 2005 āļāļāļāļķāļāļāļąāļāļāļļāļāļąāļ āđāļāļ·āđāļāļŦāļēāđāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļĄāļĩ 4 āļŠāđāļ§āļāļāļ·āļ Reading, Listening, Speaking, Writing āđāļāļĄāļĒāļąāļāļĄāļĩāļāđāļāļŠāļāļāđāļāļāļēāļāļāđāļāļāļĩāđāđāļāđāļ Integrated Task āļāļ·āļāļāđāļāļāđāļāđāļāļąāļāļĐāļ°āļŦāļĨāļēāļĒāļāļĒāđāļēāļāđāļāļāļģāļāļēāļĄāđāļāļĩāļĒāļ§ āđāļāđāļ āļĄāļĩāļāļģāļāļēāļĄāđāļŦāđāļāđāļēāļāđāļāđāļāđāļāļāļāļāļāļāđāļ§āļĒāļāļēāļĢāļāļđāļ āļāđāļ§āļāļāļ°āđāļāļāļāļĒāļđāđāļāļĩāđ 0-120 (āđāļāđāļŦāļĨāļēāļĒāđāļāļāļĒāļąāļāļāļīāļĒāļĄāđāļāļĨāļāļāļ°āđāļāļāđāļāđāļāļĢāļ°āļāļ PBT āđāļāļ·āđāļāļāļāļēāļāđāļāđāļāļĢāļ°āļāļāļāļĩāđāđāļāđāļāļąāļāļĄāļēāļāļēāļāļŦāļĨāļēāļĒāļŠāļīāļāļāļĩāļāļāļāļļāđāļāđāļāļĒ āđāļāđāļ āļāļĒāļēāļāļŠāļāļāđāļŦāđāđāļāđ 550 āļāļķāđāļāļāļ°āđāļāđāļēāļāļąāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļŦāđāđāļāđ 79 āđāļāļĢāļ°āļāļ iBT)
TOEFL ITP
ITP āļĒāđāļāļĄāļēāļāļāļēāļ Institutional Testing Program āļāļĩāđāļāļ·āļāļāđāļāļŠāļāļ TOEFL āļāļĩāđāļāļāļāđāļāļĢāļāđāļēāļāđāļāļ·āđāļāļĄāļēāļāļēāļ ETS āļŦāļĢāļ·āļāļāļāļāđāļāļĢāļāļąāļāļŠāļāļ TOEFL (āļāļķāđāļāđāļāļēāđāļāđāļēāļāļĢāļīāļāđāđāļĨāđāļ§āļāđāļāļ·āļāļāđāļāļŠāļāļ TOEFL PBT āļāļąāđāļāđāļāļ āļāļąāļāļāļąāđāļāđāļāļ·āđāļāļŦāļēāļāļ°āļāļĢāļ°āļāļāļāđāļāļāđāļ§āļĒ Listening, Structure, Listening āđāļĨāļ°āļāļēāļāļĄāļĩāļāđāļāļŠāļāļ Writing āļŦāļĢāļ·āļ TWE āđāļāļīāđāļĄāļāđāļ§āļĒ) āđāļāļ·āđāļāđāļāđāđāļāļāļēāļĢāļāļāļŠāļāļ āđāļāđāļ MUIC āļŦāļĢāļ·āļāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāļēāļāļēāļāļēāļāļī āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĄāļŦāļīāļāļĨāļĄāļĩāļāļēāļĢāļāļąāļāļŠāļāļ TOEFL ITP āđāļāļ·āđāļāđāļāđāļāļąāļāļāļđāđāļŠāļāļāļāļĩāđāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļāđāļāđāļēāđāļĢāļĩāļĒāļāļāđāļāļāļąāđāļāđāļāļ āļŦāļĨāļēāļĒāđāļāļāļāļīāļĒāļĄāđāļĢāļĩāļĒāļāļ§āđāļē TOEFL MUIC āđāļāđāļāļĢāļīāļāđāđāļĨāđāļ§āļĄāļąāļāļāļ·āļ TOEFL ITP āļāļĩāđ MUIC āļāļ·āđāļāļāđāļāļŠāļāļāļĄāļē āļāđāļāļŠāļāļāļāļāļīāļāļāļĩāđāđāļĄāđāđāļāđāļāļāļĩāđāļāļīāļĒāļĄāļĄāļēāļāļāļąāļāđāļāļ·āđāļāļāļāļēāļāļāļ°āđāļāļāļāļĩāđāđāļāđāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļģāđāļāļĒāļ·āđāļāļŠāļĄāļąāļāļĢāļāļąāļāļŠāļāļēāļāļąāļāļāļĩāđāļāļąāļāļŠāļāļāđāļāđāļēāļāļąāđāļ āđāļĄāđāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļģāđāļāđāļāđāļāļĩāđāļāļ·āđāļāđāļāđ āđāļāđāļ āļŠāļāļ TOEFL ITP āļāļĩāđ MUIC āļāļ°āđāļĄāđāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļģāļāļĨāļāļ°āđāļāļāđāļāļĒāļ·āđāļāļŠāļĄāļąāļāļĢāļāļĩāđāļāļļāļŽāļēāļŊ āļāļĢāļĢāļĄāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļŦāļĢāļ·āļāļāļĩāđāļāļ·āđāļāđāđāļāđ āđāļāđāļŦāļēāļāļŠāļāļ TOEFL iBT āļāļ°āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļģāļāļĨāđāļāļĒāļ·āđāļāļŠāļĄāļąāļāļĢāđāļāļāļļāļāļāļĩāđāļāļĩāđāļāļĨāđāļēāļ§āļĄāļēāđāļāđ
TOEFL PBT
PBT āļĒāđāļāļĄāļēāļāļāļēāļ Paper-Based Testing āļŦāļĢāļ·āļāđāļāļĨāļāļĢāļāļāļąāļ§āļāđāļāļ·āļāļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļāļāļāļģāļāđāļāļŠāļāļāļāļąāļāļāļĢāļ°āļāļēāļĐāļāļķāđāļāđāļāđāļāļāļēāļĢāļŠāļāļ TOEFL āđāļāļāļāļąāđāļāđāļāļīāļĄāļāļąāđāļāđāļāđāļāļĩ 1964 āļāļāļāļķāļāļāļĩ 2000 āļāļĩāđāļĄāļĩāļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļāļ CBT (Computer-Based Testing) āļĄāļēāļāļāđāļāļ āļāļĒāđāļēāļāđāļĢāļāđāļāļēāļĄāļāļąāđāļāđāļāđāļāļĩ 2008 āđāļāđāļāļāđāļāļĄāļēāļāđāđāļāđāļĄāļĩāļāļēāļĢāđāļāļīāļāļŠāļāļ TOEFL PBT āļāļĩāļāļāļĢāļąāđāļāļāļāļāļķāļāļāļąāļāļāļļāļāļąāļāđāļāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļāļĩāđāđāļĄāđāļŠāļ°āļāļ§āļāļāļ°āļāļģāļāļēāļĢāļāļāļŠāļāļāļāđāļ§āļĒāļāļāļĄāļāļīāļ§āđāļāļāļĢāđ āļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļāļ PBT āļāļĢāļ°āļāļāļāđāļāļāđāļ§āļĒ Listening, Structure, Listening āđāļāļĒāļĄāļĩāļāļ°āđāļāļāļāļąāđāļāđāļāđ 310-677 āļāļ°āđāļāļ āļŠāđāļ§āļāļāļēāļĢāļŠāļāļ Writing (āļĢāļđāđāļāļąāļāļāļąāļāđāļāļāļ·āđāļ TWE) āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļĨāļ·āļāļāļāļĩāđāļāļ°āļŠāļāļāļŦāļĢāļ·āļāđāļĄāđāļāđāđāļāđ āļāļēāļĢāļāļīāļāļāļ°āđāļāļāđāļāļŠāđāļ§āļāļāļĩāđāļāļ°āđāļĒāļāļāļāļāđāļāļāđāļēāļāļŦāļēāļāļāļēāļāļŠāđāļ§āļāļāļ·āđāļāđ āđāļāļĒāļĄāļĩāļāļ°āđāļāļāļāļąāđāļāđāļāđ 0-6 āļāļ°āđāļāļ